因生动而优秀 因扎实而精彩——弋阳县湾里中心小学语文公开课

“教而不研则浅，研而不教则空”，为了打造课堂教学的有效性,进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。4月29日，弋阳县湾里小学语文教研组开展了"一人一节公开课"活动,为全体语文教师提供了一个互相交流、探讨、展示自我风釆的平台，郎丽华校长以及所有语文老师参与了活动。

一次活动,就是一次成长。为了使公开课收到实效,各位老师通过精心的课前准备,扎实的课堂教学,呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。
第一节课是三年级，叶爱瑛老师执教的课文《小真的长头发》。叶老师是学校语文学科的带头人，她以邀请学生一起去展开想象，帮助“小真”去想象自己的头发能干什么，开启了一场想象之旅，课堂生动，学生参与度高，同时叶老师运用语文主题学习的方法，在课堂的最后链接语文主题丛书上的《找个精灵做爷爷》一课，在增加学生课外阅读的基础上，同时也教会学生“学以致用”。

紧接着，是二年级张思老师执教《小马过河》一课。张老师人很年轻，可教学经验十分丰富。课堂上，收放自如。她的课堂结构严谨，学生参与度高，学生们收获也不小。

四年级陈圆媛老师给大家带来的是一则寓言故事――《纪昌学射》。陈老师的课堂是严肃的，她以问题层层递进的方式，教会孩子们“做任何事都要持之以恒，打好基础。

生活中我们需要互相帮助，这样世界才会更加美好。方建红师执教《小公鸡和小鸭子》，带领一年级的孩子感悟助人之乐。方老师这一课结构清晰，流程顺畅，环节紧凑。她不仅善于落实知识点，教学环环相扣，而且注重启发引导，多用鼓励性的语言，学生积极主动参与课堂学习，不仅夯实了知识的基础，思维与语言表达能力也得到了锻炼。

每次所有的公开课结束以后，参与听课的校长、主任和教师针对每位执教老师的课堂，围绕教学设计、课堂组织、学生活动、渗透学科核心素养发展、教学效果等方面认真讨论。这样的评课活动不仅让语文组的老师们收获颇丰，也让参与的其他教师都受益匪浅。

本次活动收到了良好的效果。不仅让大家领略了老教师上课的风采,看到了年轻教师的努力和进步。更充分发挥了交流、学习、提高的功能,为语文教研组活动做了一个好的示范。