春回大地,万物复苏,“以老带新”教学又开始新一段的旅程。2019年4月10日至11日,为期两天的“以老带新”中老年教学赛课活动正如会如荼的在南江县高塔镇小学进行。
全体教师都以饱满的学习热情参与到此次活动中。本次活动是由马炜主任,岳俊炳老师,张杰主任,蒲现寿老师和刘万江老师带来的示范课《正比例图像》《我最好的老师》《海底世界》《雷雨》《生命、生命》。
在学习中,老师带领孩子们层层剥笋似地深入体会课文内容。从一堂课到每一堂课,从这个意义上说,拓的是课文的意蕴,展的是课文的内涵。朱熹曾说:“读得熟,则不待解说,自晓其义也”,他充分肯定了在语文学习中“读”是一个不可替代的手段.这五堂课还有一个最大的亮点就是在老师的带领下,学生将课文读得充分、读得精彩。老师精心设计朗读,很有创造性。课堂中以范读、自由读、个别读、集体读、选择读、分角色读、引读等多种形式,引领学生与文本作充分的对话,引导学生反反复复地读,实实在在地品,品字、品词、品句,品出言外之意,弦外之音;品出写法之巧、构思之妙。落实语文学科的工具性和人文性。例如:关联词的学习在中年级要渗透,教师就是以引读法不着痕迹地教学,这是句子训练和内涵理解通过朗读的有机整合。又如,中年级词语教学是重点,课堂中运用了换词、朗读等方法辨析、积累近义词。
在为期两天的教学展评后,学校积极组织进行课后说课及评课活动。整个教研活动开展井然有序,通过五位老师精彩的示范课,我们体会到了一堂优质的课是需要用心,细心去准备的,让年轻教师可谓受益匪浅。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞,激起更多教学智慧的火花。(昝晓蓉)
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