初心不改家国情痴心不悔援疆行 ——记江西援疆支教教师周庆礼

新疆克州阿克陶县，位于中国西北边陲，处于帕米尔高原东麓，塔里木盆地西缘。2018年8月的阿克陶县繁花似锦，瓜果飘香，在这最美的时节里迎来了一批特殊的客人——江西省首批援疆支教教师，本文的主人公就是165人的其中之一。

（万名援疆支教教师）

他叫周庆礼，1998年参加工作中共党员，江西省上饶市广丰区壶峤小学工会副主席。是一位政治素养过硬、业务能力精湛的骨干教师。2018年，国家发布援藏援疆万名教师支教计划实施方案，他们夫妻毅然响应号召，安顿好孩子，告别亲友，来到祖国西陲。

（夫妻双双来援疆）

20年前，刚参加工作一年的周老师弃笔从戎，从军后在祖国东南某部服役两年，在那段激情燃烧的岁月里，他完成了从初出茅庐的青涩到刚毅果敢的蜕变。

（弃笔从戎的周老师）

他的军旅经历在进疆后的援疆教师军训时有了用武之地，他悉心指导动作，课余带领加练，在集体主义精神快速培养和组织纪律观念增强的背后，也在援疆教师队伍中树立下勤勉刚正的形象。

倾情育桃李杏坛谱华章

入岗后，周老师分配到阿克陶县实验小学，担任三年级书法课程，边疆孩子的国语水平普遍较弱，书写习惯存在很大的问题，这让周老师伤透了脑筋。

（书法课堂）

“教人未见其趣，并不乐学。”可见，兴趣是最好的老师。周老师以备好课为切入点，根据学生的年龄特点，制定了学习目标，培养孩子们的学习兴趣，让孩子们乐在其中。

课余生活

他在书法课中经常讲一些生动有趣的小故事，如书法家勤学苦练的故事，及学习书法的重要意义等，与此同时再适当插入一些理论知识，使学生在轻松愉快的气氛中不知不觉的学到知识。

课后与孩子们一起写字

周老师还利用走廊文化对孩子们进行熏陶。他在教学楼走廊布置复印放大的所学碑帖，创设浓厚书法古典氛围。适当地把学生优秀的作品或练习展示出来，增添学生的自信与自豪感。

（师生欢乐多）

书法是中华民族传统文化的瑰宝，是我们祖先智慧的结晶，周老师以书法课作为传承中华文明的载体，让学生认知书法独特的形态，领会其深刻的内涵，感其美，知其道，品其韵，从而拓展国家通用语言文字的学习与应用，培养出一批书法小能手。

引领须躬行垂范当毕力

为了更好地发挥江西支教教师示范引领的作用，周老师加入了“尹金芳语文工作室”。周老师与其他工作室成员在学校多次开展讲座，上示范课，得到了受援学校领导及老师的高度评价。

工作室授牌仪式

工作室多次开展“订单式”送教下乡活动，利用工作室强大教师资源优势，辐射、带动、提高“订单式”结对帮扶乡村教学区教师的教育教学水平。特别是在周老师与其他老师一起开展的《四个太阳》集体备课中，将课堂教学、教学方法探究与教育理论传播融为一体的特色送教模式，得到了加马铁力克学校及各村小的一致认可。

（《四个太阳》集体备课）

(送教下乡)

周老师在学校“青蓝工程”中担任刘伟老师的指导老师，这是一种仪式，更是一份责任。周老师与刘老师在这一个学期的教学研讨中，建立起了浓厚的情谊。刘老师说：“师傅手把手的教授、听课、评课，让我懂得上好一节课首先要备好课，因材施教，更要创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习，让学生积极地去思考去探索。”

（青蓝工程结队帮扶）

在教学工作之余，周老师不忘在教研教改、教学引领上倾心尽力。2018年12月，受邀担任“克州中小学教师基本功大赛”评委，评价客观公正，点评有的放矢，得到组委会的好评。

担任“克州中小学教师基本功大赛”评委

除此，学校的各项教学竞赛、教学研讨等活动，他都积极参与，做好活动指导与宣传，为学校教研教改水平提升切实发挥着“传帮带”作用。

（硕果累累）

参谋引规范助力推效能

因援疆前有学校管理经验，学校委任他担任总务副主任。实验小学是全县规模最大的小学，学校后勤工作纷繁复杂，从师生生活服务到教育教学保障，以及校产校舍的维护等等。周老师到后勤岗位后，从制度健全入手，修订了“后勤管理制度”、“库房出入库登记制度”，完善库房物品分类登记，制定固定资产使用管理评分细则，规范固定资产盘点程序。后勤管理有章可循，既节约了人力物力，又提升了工作效率。

总务副主任岗位上兢兢业业

援疆教师是个特殊的团体，他除了做好教学和学校后勤管理工作，应组织需要，他还担任支教团队纪检组干事，支委纪检委员。为保证支教教师按时作息，他每天晚上查寝清点人数，汇报情况，他总是最晚一个就寝的。

身任纪检组干事

2019年4月，由于学校原办公室主任调任他校任职，学校领导安排周老师接任办公室工作，他服从安排，欣然担当。在新的岗位踏实肯干，理头绪，抓主线；做好上传下达，完善规章制度，厘清记录归档，整理总结计划。有些紧要事务上班时间干不完，加班加点也要完成。

（接待省教育厅总督学曹伴好一行)

不悔援疆行担当家国义

除此之外，在援疆前方指挥部教师组组织的教师节、国庆中秋、庆元旦迎新年文艺汇演等活动中，他积极参与节目编排、表演，出色的完成了每一次活动工作任务。他演唱的《不忘初心》，朗诵《援疆颂歌》《梦圆边疆》，都取得了良好的舞台效果。

（中秋晚会上演唱《不忘初心》）（元旦晚会上朗诵《援疆颂歌》）（教师红歌晚会上朗诵《梦圆边疆》）

(篮球比赛中、运动馆里的周老师)

周老师与援友一道为贫困学生捐助学习用品，勉励他们好好学习，将来为国家、为家乡作贡献。

他的女儿今年十二岁，正在上中学。由于夫妻双双援疆，女儿上的是寄宿制学校，每周回外婆家一次。每到周末，别的孩子都是父亲或母亲驾车早早地在校门口等候放学，他的女儿只能独自坐公交往返学校，偶尔能搭上同学的顺风车都能让她开心不已。庆幸的是如今网络通讯的发达，可以在周末与孩子视频聊天，通常一聊就是一两个小时，谈谈学习生活，说说趣事见闻，有些作业难题也可以通过这种方式解决。孩子虽然没有抱怨，但父亲的心里满是愧疚，在孩子的成长阶段，谁不想多给他一些陪伴呢？“离家的路有多长，就有多长的不舍和牵挂。”