玉山县冰溪小学2018—2019学年度第一学期英语组教师集体备课活动小结

        备好课是上好课的前提，而集体备课能充分发挥教师群体的作用，有利于教师之间相互切磋教艺，资源共享，减少教师的劳动强度。本学期，玉山县冰溪小学英语组一如既往踏踏实实地把集体备课工作落到实处，以便为我们的教学和教师成长更好地服务。

根据开学初的英语集体备课工作计划，本学期共安排了19节集体备课，到目前为止，各年级已经全数完成集体备课的工作并搜集好了相关的材料。每个备课组针对本年级学生和教材的特点以及教学实际情况，确定备课主题和内容。我校英语组集体备课的内容大致可以归纳总结为两种形式：专项专题集体备课和课题集体备课。

专项专题的集体备课是老师针对某一知识点或教学中出现的一些困惑进行探讨，以便寻找解决的策略，或分享好的教学经验，尽量让每个老师在教学上少走弯路，提高课堂教学效率。

课题集体备课则先由主备老师讲述本节课的教学设计，再由全组教师集体讨论，提出自己的想法，大家集思广益，完善教案。每一次的课题集体备课都紧密地和我们的“三课”联系在一块，林珊、吴惠华、何丽、邱桂红、刘玲五位老师的 “三课”展示让我们看到了青年教师的成熟与成长，让我们感受到了一线和骨干教师的引领与示范。集体备课更体现在老师们参加的各种教学比赛活动中，刘玲老师参加“班班通”资源应用优质课片区比赛中，教研组多次组织骨干教师进行集体备课，听、评磨课，反复推敲，最终刘玲老师取得不错的成绩。他们在课堂中的精彩表现与我们平时扎实、有效的集体备课活动密不可分，是集体智慧的结晶。

通过集体备课，实现了“以人为本，各尽其才，资源共享、共同进步”的教学理念，给我们的教学带来了成效。研讨无止境，我们将加倍努力、不断探索，寻求更新颖更有效的教学思路和方法，激发学生更加浓厚的学习兴趣，提高教学效率，促进教师自身不断成长。