本网讯(艾三喜谈叶枚)为切实推进增效课堂落地,促进教师专业化成长,提升青年教师教学能力,让教学有“温度”,让教研有“深度”。为青年教师搭建一个展示自我、锻炼自我,交流学习、相互提高的平台。4月13日上午,武冈市邓元泰镇黄茅完小开展了青年语文教师教学竞赛,本次活动共有2名青年教师参与竞教,学校领导、各教研组老师现场听课,并积极建言献策。
为打磨出高质量的优质课堂,两位参赛教师从钻研教材到解读文本,从板书设计、课件设计,评价语言到最后的说课环节,都做了精心准备,紧密结合学科特点和教学内容,突出年龄特点,合理选择教法,呈现出一堂堂精彩纷呈的语文课。
陶海叶老师执教一年级《荷花圆圆》一课,借助多媒体向学生展示了精美的荷花、荷叶图片,引导学生充分诵读,在读中感悟荷花的美,激发了学生想象力及对大自然的热爱之情。
张婷婷老师执教三年级《蜘蛛开店》一课,以谜底导入激发学生兴趣,创设情境,采用多种朗读方式和自主合作探究让学生感悟蜘蛛的内心世界,加深对文本的理解力,借助示意图引导学生讲故事,鼓励学生展开想象,续编故事,提升了学生语言表达能力。
两位青年教师教态亲切自然、教学环节紧凑、专业功底扎实、教学风格独特,充分展现了其出色的教学水平,让老师们受益匪浅。
随后,各老师对本次赛课老师进行了逐一点评,并提出中肯的意见建议。最后,夏世炼校长给予了全面点评总结,充分肯定了青年教师的努力,鼓励青年教师珍惜锻炼机会,积极向优秀教师学习请教,当好学生成长的引路人和掌灯者,同时提出了更高希望:青年教师是学校可持续发展的动力,肩负着未来学校教育工作的重任,要不忘初心育人,实践育人。
“工欲善其事,必先利其器”。相信通过本次教学竞赛活动,青年老师定能提高理论素养,更新教学理念,用新课程标准指导自己的教学实践活动,给今后做好教育教学工作带来切实有效的帮助。
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